Ditapis dengan
SKRIPSI INTEGRASI MEDIA AUDIOVISUAL DALAM MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) …
ABSTRAK Luciana, Yuki. 2024. “Integrasi Media Audiovisual dalam Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengatahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Kata kunci: Model Pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;205HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA LUC I 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN METODE SCAFFOLD…
ABSTRAK Agustina, I. (2024). “Keefektifan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMP pada Pembelajaran IPAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar : Pembimbing I Eli Trisnowati, M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Problem Based Learning, Sc…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;268HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AGU K 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRYCREATIVE-PROCESS (ICP) DALAM MENI…
ABSTRAK Ameliya, Fina, 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Creative process (ICP) Dalam Meningkatkan Kreativitas Ilmiah Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Kata kunci : Model Pembelajaran, Inquiry Creative…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;172HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AME P 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) MENGGUNAK…
ABSTRAK Sholikah, Nur. 2024. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Menggunakan Model Pembelajaran STAD pada Materi Sistem Tata Surya Kelas VIIâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, M.Pd. Kata Kunci : E-LKPD, STAD.Lembar Kerja Peserta Did…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;102HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SHO P 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN ISU KONTR…
ABSTRAK Fatimah, Hana. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Isu Kontroversial untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Berpikir Kritis pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesiaâ€. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc. K…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;214HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA FAT E 2024
SKRIPSI KOMPARASI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTERE…
ABSTRAK Wulandari, Laela, 2021. “Komparasi Efektivitas Model Pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment, and Satisfaction (ARIAS) dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Adversity Quotient dan Pemecahan Masalah Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu,S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riv…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;80HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WUL K 2021
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN VIRTUAL LAB UN…
ABSTRAK Utami, D. R. 2024.â€Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Virtual Lab Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Unsur, Senyawa dan Campuran Di SMP Negeri 10 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S. Pd., M. Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin S…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;126HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA UTA P 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING, MIND MAPPING, AND SHARIN…
ABSTRAK Azizah, L. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, and Sharing) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayatiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata K…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;197HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AZI E 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAP…
ABSTRAK Rohmah, N. L. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Berbantuan PhET Simulation Untuk Meningkatkan Efikasi diri dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd. Kata Kunci : …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;198HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ROH P 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) BERBANTU…
ABSTRAK Aryani, Martina Ishia. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Berbantuan Laboratorium Virtual untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep IPA Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyant…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;238HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ARY K 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah