Text

SKRIPSI PENERAPAN STRATEGI ANTICIPATION GUIDE DENGAN AKTIVITAS ARGUMENTASI MENGGUNAKAN TEKS SAINS BERKONTEKS SOCIO SCIENTIFIC ISSUE (SSI) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA SMP

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan strategi Anticipation Guide dengan aktivitas argumentasi berbasis teks sains berkonteks Socio Scientific Issue (SSI) dalam meningkatkan keterampilan berargumentasi siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas VIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas VIID sebagai kelas kontrol di SMP Negeri 1 Secang.
Instrumen penelitian berupa soal uraian pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji prasyarat (normalitas dan homogenitas), uji Independent Sample t-Test, dan uji N-Gain. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,66 dan kelas kontrol sebesar 0,38, keduanya termasuk kategori sedang. Namun, hasil uji t-Test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelas.
Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa strategi Anticipation Guide dengan aktivitas argumentasi menggunakan teks sains berbasis SSI efektif untuk meningkatkan keterampilan berargumentasi siswa. Strategi ini disarankan untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA dengan dukungan LKPD yang sistematis dan sumber belajar yang relevan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA DEW P 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XIV;387HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar