Text

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING, MIND MAPPING, AND SHARING) UNTUK MENINGKATKAN IPENGUASAAN KONSEP IPA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MATERI SUHU DAN KALOR

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya penguasaan konsep peserta didik
pada mata pelajaran IPA, khususnya materi suhu dan kalor, berdasarkan hasil
observasi awal di SMP Negeri 9 Magelang yang menunjukkan bahwa sebagian
besar siswa masih kesulitan memahami konsep, cenderung pasif, dan hanya
menghafal rumus tanpa memahami keterkaitan antar konsep, sehingga hasil belajar
belum optimal. Kondisi ini diperparah dengan penggunaan model pembelajaran
konvensional yang berpusat pada guru sehingga siswa kurang terlibat aktif dalam
membangun pengetahuannya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diterapkan
model pembelajaran RMS yang menekankan keterlibatan aktif melalui kegiatan
membaca, menyusun peta konsep, dan berbagi pemahaman dalam diskusi, dengan
tujuan untuk menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan penguasaan konsep
peserta didik. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIIA sebagai
kelas eksperimen (model RMS) dan kelas VIID sebagai kelas kontrol (Discovery
Learning). Instrumen penelitian berupa soal tes pilihan ganda sebanyak 20 butir
berdasarkan taksonomi Bloom (C1–C6) serta penilaian mind mapping, dengan
analisis data menggunakan uji U Mann-Whitney dan N-Gain. Hasil penelitian
menunjukkan adanya perbedaan signifikan (p < 0,05) antara kelas eksperimen dan
kontrol, di mana nilai rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,63 (kategori
sedang) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 0,43 (kategori sedang).
Dengan demikian, model RMS efektif untuk meningkatkan penguasaan konsep IPA
peserta didik SMP pada materi suhu dan kalor.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA SEP K 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XV;300 HLM;29,5 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar