PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar

Beranda Katalog Koleksi Konten Lokal Tugas Akhir Mahasiswa (Skripsi, Laporan Akhir, LKP) Lantai 2

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBASIS STEM TERHADAP LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI SMA N 5 MAGELANG

MAYLINA JASMINE HARSINDRA PUTRI - Nama Orang;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya literasi sains dan
keterampilan kolaborasi peserta didik dalam pembelajaran biologi yang disebabkan
oleh kurangnya penerapan model pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan
berpusat pada peserta didik. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru biologi di
SMA N 5 Magelang, peserta didik masih mengalami kesulitan dalam mengaitkan
konsep biologi dengan fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari serta
kurang aktif dalam berdiskusi, bertukar pendapat, dan bekerja sama selama
kegiatan kelompok. Salah satu alternatif model pembelajaran yang dapat diterapkan
untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah Project Based Learning (PjBL)
berbasis STEM karena mampu mengintegrasikan konsep sains, teknologi, teknik,
dan matematika melalui penyelesaian proyek yang berkaitan dengan permasalahan
nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
Project Based Learning (PjBL) berbasis STEM terhadap literasi sains dan
keterampilan kolaborasi peserta didik pada materi perubahan lingkungan.
Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain
non-equivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas X
SMA Negeri 5 Magelang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling,
yaitu kelas X-7 sebagai kelas kontrol dan kelas X-9 sebagai kelas eksperimen.
Instrumen penelitian yang digunakan meliputi modul ajar, tes literasi sains berupa
pretest dan posttest, serta angket self-assessment keterampilan kolaborasi. Analisis
data dilakukan menggunakan uji Ancova setelah memenuhi uji prasyarat yang
meliputi uji normalitas, homogenitas, dan linearitas.


Ketersediaan
#
Ruang Skripsi BIOLOGI PUT P 2026
34-UN57.U1-SPB-VIII-2026
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
BIOLOGI PUT P 2026
Penerbit
MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026
Deskripsi Fisik
XVI;239 HLM;29 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
570
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PRODI_S1_PENDIDIKAN_BIOLOGI
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?