Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING PADA MATERI SISTEM IMUN DAN KEEFEKTIFANNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

---

Penerapan pendekatan Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka menuntut
guru untuk mampu merancang pembelajaran yang bermakna, sadar, dan
menyenangkan. Namun pada praktiknya, guru di SMA N 1 Mertoyudan masih
mengalami kesulitan dalam mengembangkan modul ajar yang selaras dengan
pendekatan tersebut, sehingga pembelajaran masih bersifat konvensional dan
berdampak pada rendahnya motivasi belajar siswa, khususnya pada materi sistem
imun yang bersifat abstrak dan kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan modul ajar berbasis Discovery Learning dengan Pendekatan Deep
Learning pada materi sistem imun yang layak digunakan oleh guru serta
mengetahui keefektifannya terhadap motivasi belajar siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan
model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).
Tahap analysis dilakukan melalui analisis kebutuhan, analisis kurikulum, dan
analisis materi. Tahap design mencakup penyusunan kerangka dan perancangan
modul ajar beserta bahan bacaan flipbook. Tahap development meliputi validasi
oleh ahli materi dan ahli pengembangan bahan ajar. Tahap implementation
dilakukan dengan menerapkan modul ajar kepada 36 siswa Fase F SMA N 1
Mertoyudan disertai uji respon guru dan uji efektivitas melalui angket motivasi
belajar pre-test dan post-test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar layak untuk digunakan
berdasarkan validasi ahli materi memperoleh skor 77,18% (layak), validasi ahli
pengembangan bahan ajar memperoleh rerata skor 84 % (sangat layak) , serta uji
respon guru memperoleh 91,6% (sangat praktis). Keefektifan modul ajar dibuktikan
melalui peningkatan motivasi belajar siswa dari 48% (rendah) menjadi 84,44%
(sangat tinggi) dengan nilai N-Gain 0,70 (kategori tinggi) yang berarti modul ajar
sangat efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa modul ajar berbasis
Discovery Learning dengan Pendekatan Deep Learning pada materi sistem imun
yang dikembangkan layak dan sangat efektif digunakan oleh guru dalam
pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa Fase F. Disarankan agar
modul ini diuji lebih lanjut pada skala yang lebih luas dan dikembangkan untuk
materi biologi lainnya yang juga memiliki karakteristik abstrak dan kompleks.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

BIOLOGI IFA P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XV;163 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

570

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BIOLOGI
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar