ABSTRAK Nuryanti, Ayu. 2024. “Analisis Perubahan Pola Argumentasi Ilmiah Setelah Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Masalah Isu Sosiosaintifik Pada Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan I…
ABSTRAK Partimah. 2024. “Keefektifan Model PBL Pada Materi Cahaya Dan Cermin Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP Kelas VIII”. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fak…
ABSTRAK Nurrahma, Hanifa. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbasis Laboratorium Virtual PhET untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa SMP”. Skripsi. Program…
ABSTRAK Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SMP API AL-HUDA terdapat bahwa guru IPA dalam proses pengajarannya masih menggunakan model konvensional. Siswa terlihat kurang aktif karena pe…
ABSTRAK Wulandari, Niken Apriliana. 2024. “Analisis Perubahan Pola Berpikir Kritis Peserta Didik SMP Setelah Penerapan Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) Berbasis Isu Sosio-sain…
ABSTRAK Mulyani, Siti. 2024. “Analisis Kreativitas Guru IPA dalam Mengelola Kegiatan Praktikum dengan Ketidaktersediaan Laboratorium di SMP Kabupaten Magelang”. Skripsi. Program Studi Pendidi…
ABSTRAK Nabil, Muhammad. 2021. “Pengembangan Modul IPA Berbasis Etnosains Pengolahan Kopi Pada Materi Suhu dan Kalor untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP”. Skripsi. Program S…
ABSTRAK Permatasari, Adinda Putri Effendi. 2021. Survei Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Sekolah Yang Menggunakan Layanan Google Suite for Education. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Penge…
ABSTRAK Sari, Kurnia Intan. 2021. Analisis Capaian Kemampuan Pemahaman Membaca Teks Ilmiah Berkonten IPA pada Siswa SMP: Studi pada Sekolah di Kota Magelang. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pe…