Ditapis dengan
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN BA…
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan berpikir secara sistematis dan terarah untuk menemukan penyelesaian suatu permasalahan matematika yang melibatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi serta kemampuan mengaitkan berbagai konsep yang telah dipelajari. Temuan pada tes kemampuan awal pemecahan masalah matematis siswa kelas VII SMP Negeri 3 Magelang memiliki nilai rat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;279 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA MUH P 2026
SKRIPSI PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS) BERBANTUAN LK…
Kemampuan representasi matematis merupakan kemampuan yang diperlukan untuk dikuasai siswa dalam mempelajari matematika. Kemampuan ini sangat penting karena dapat memudahkan dalam mencerna konsep dan menginterpretasikan gagasan matematis melalui berbagai bentuk seperti gambar, simbol, serta kata-kata tertulis. Menekankan pentingnya kemampuan representasi matematis, terdapat kontradiksi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;206 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA RAM P 2026
SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA SMK PADA PEMBELAJARAN…
Kemampuan computational thinking (CT) merupakan kompetensi krusial yang menentukan kesiapan siswa menghadapi tantangan abad ke-21, termasuk kesiapan kerja lulusan sekolah menengah kejuruan (SMK). Pada bidang kesehatan khususnya, kemampuan CT menjadi bekal penting karena pekerjaan di bidang ini menuntut ketelitian numerik dan pengambilan keputusan yang sistematis, sehingga tanpa pengua…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;240 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ALF A 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS PENDEKATAN EMBODIED LEARNING DENGAN MEDIA LANTAI GARIS BI…
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa. Namun, kemampuan tersebut pada siswa tunagrahita ringan masih tergolong rendah. Rendahnya kemampuan ini dipengaruhi oleh keterbatasan siswa dalam berpikir abstrak sehingga diperlukan pembelajaran dan media yang konkret dan melibatkan aktivitas tubuh. Salah satu pendekatan yang sesuai dengan karak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;255 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KUR E 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “SERLIDA” BERBANTUAN KODULAR DENG…
Kemampuan pemecahan masalah matematis menjadi salah satu kemampuan yang penting dalam pembelajaran matematika karena menjadi fondasi awal dalam mempelajari matematika sehingga siswa dapat memahami masalah dari suatu informasi, merencanakan penyelesaian masalah, menjalankan rencana, dan memeriksa penyelesaian masalah. Namun, masih ditemukan siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masal…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;399 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ARI P 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (…
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu kemampuan fundamental yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika, karena penguasaan konsep yang baik memudahkan siswa memahami materi yang lebih kompleks serta menyelesaikan permasalahan secara tepat. Namun faktanya, kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP di beberapa daerah Indonesia masih relatif rendah. P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XXI;312 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA HAR E 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA…
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Namun kenyataannya masih banyak siswa yang belum menguasainya secara maksimal. Berdasarkan hasil tes kemampuan awal yang diberikan kepada 62 siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Magelang, diperoleh rata-rata nilai sebesar 20,97 yang termasuk dalam kategori sangat rendah.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;258 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FIT E 2026
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANAS ENDS ANALYSIS DENGAN PENDEKATAN OP…
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan esensi pembelajaran matematika yang harus dikuasai siswa untuk membangun pemahaman konsep secara mandiri dan menerapkan pengetahuan dalam menyelesaikan masalah baru. Berdasarkan hasil tes kemampuan awal yang dilakukan pada siswa kelas VIII SMPN 5 Magelang, diperoleh nilai rata-rata 49,99 yang menunjukkan kategori rendah. Rendahnya kemamp…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XXI;347 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ASY P 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FOCUS, EXPLORE, REFLECT, AND APPLY (FE…
Pemahaman terhadap konsep matematika merupakan fondasi krusial yang memungkinkan peserta didik menghubungkan berbagai fakta, konsep, dan prinsip matematis secara bermakna, sehingga dapat diterapkan secara akurat dalam pemecahan beragam persoalan matematika. Berdasarkan hasil tes kemampuan awal yang dilakukan pada peserta didik kelas VIII E MTs Negeri 2 Kota Magelang, diketahui bahwa t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;228 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PUT E 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASI…
Literasi matematika adalah kemampuan individu untuk merumuskan, menggunakan, dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari. Namun, kemampuan literasi matematika siswa di SMP Negeri 1 Tempuran masih rendah, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai rata-rata tes kemampuan awal sebesar 27,00 dari nilai maksimum 100. Hal ini disebabkan oleh dominasi pendekatan pengajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XXI;277 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ARI E 2026
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah