ABSTRAKSI Dalam rangka menyelenggarakan pemerintahan, pelayanan masyarakat dan pembangunan maka pemerintah perlu meningkatkan kualitas dari masyarakatnya. Peningkatan tersebut juga diikuti dengan laju pembangunan yang memberikan dampak pada bidang pendidikan yang mana sangat penting bagi peningkatan teknologi dan ilmu pengetahuan. Sehingga semakin kompleks pula kebutuhan masyarakat akan hal-…
ABSTRAKSI Membaca pemahaman dan menulis secara tehnik operasional masih perlu ditingkatkan dalam pengajarannya. Penerapan membaca pemahaman bertujuan untuk membantu siswa dalam memahami informasi dari bacaan. Pengajaran menulis terbimbing bertujuan mengarahkan siswa agar dapat mencurahkan ide dan gagasannya melalui media tulis. Pengaruh membaca pemahaman terhadap menulis terbimbing siswa SLTP …
ABSTRAK Skripsi ini bertujuan mendiskripsikan nilai didik cerita rakyat yang terdapat pada perpustakaan sekolah dasar. Cerita rakyat dapat digunakan sebagai materi pengajaran sastra di sekolah dasar. Sebab di dalam cerita rakyat terdapat nilai-nilai yang dapat digunakan sebagai sarana pendukung pendidikan akhlak dan budi pekerti. Langkah untuk mencapai tujuan ini dapat dilakukan dengan menggu…
ABSTRAK Keberadaan Program pendidikan Taman Kanak-kanak merupakan pedoman dasar pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Program Kegiatan Belajar (PKB) dalam rangka pengembangan kemampuan dasar melalui kegiatan yang di persiapkan oleh guru TK salah satunya yaitu kemampuan berbahasa Indonesia. Penerapan Program Kegiatan Bela- jar Taman Kanak-kanak Tahun 1994 ini masih dirasakan belum memperoleh t…
Latar belakang penelitian ini adalah kenyataan bahwa pernbelajaran puisi di sekolah belum banyak menghubungkan materi pembelajaran dengan perikehidupan lingkungan. Adanya berbagai kesulitan yang dialami guru dan siswa dalam mengungkap makna puisi perikehidupan lingkungan. Dalam penelitian ini dibahas 4 masalah, yakni (1) makna pengalaman apa, (2) makna antarpelibat siapa, (3) makna logis apa, (…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan interferensi bahasa Jawa pada penggunaan bahasa Indonesia siswa-siswa sekolah dasar di Kabupaten Temanggung, (2) mendeskripsikan jenis-jenis interferensi, (3) menemukan cara penanggulangan kesalahan interferensi pada pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan data kebahasaan yaitu pengguanaan ba…
Penelitian ini didorong keberadaan kemampuan siswa yang belum dimanfaatkan untuk memenuhi studinya. Masalahnya adalah (1) Ada dan tidaknya pengaruh (2) Berapa besar pengaruh dengan tujuan (1) Mendeskripsikan keberadaan pengaruh dan (2) Mendeskripsikan besar pengaruh kemampuan membaca intensif dan kemampuan memahami artikel surat kabar Suara Merdeka oleh siswa kelas VIII MTs N Kota Magelang …
Keterampilan membaca pada umumnya dapat dilakukan oleh siapa saja, kapan saja, namun untuk membaca yang baik dan efektif siswa masih banyak mengalami kesulitan. Hal ini disebabkan oleh kurangnya kesadaran siswa untuk membaca dan kurangnya fasilitas yang dapat mendukung siswa untuk melakukan kegiatan membaca, misalnya fasilitas perpusta- kaan yang tidak memadai, buku bacaan tidak menarik minat b…
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah pengalihkodean bertutur guru dalam pembelajaran di SD. Pengalihkodean itu terjadi karena guru menguasai lebih dari satu bahasa dalam berkomunikasi sehari-hari. Sehingga keadaan itu terbawa pada saat komunikasi di dalam kelas, guru akan cenderung untuk menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa. Populasi dari penelitian ini adalah pemakaian …
Skripsi ini berjudul "Pengaruh Pendekatan Komunikatif terhadap Keterampilan Pragmatik Siswa Kelas 2 MA Negeri di Kotamadia Nagelang Tahun Ajaran 1993/1994", Latar belakang penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar masih menjadi masalah karena belum seluruh pengajaran bana- sa Indonesia menggunakan pendekatan komunikatif, termasuk dalam pengajaran keterampilan pragmatik. Berdas…