Pembelajaran Pembelajaran IPA di jenjang SMP masih menghadapi permasalahan rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa, khususnya pada materi keanekaragaman hayati yang cenderung bersifat abstrak dan kurang kontekstual. Kondisi ini menunjukkan perlunya pengembangan bahan ajar yang inovatif dan terintegrasi dengan kearifan lokal agar pembelajaran menjadi lebih bermakna. Penelitian ini bertujuan un…
Kemampuan komunikasi matematis adalah salah satu kemampuan yang penting untuk dimiliki oleh peserta didik, sebagaimana yang ditegaskan oleh NCTM. Kemampuan komunikasi matematis memungkinkan peserta didik menghubungkan konsep matematika serta mengomunikasikan ide melalui tulisan, argumentasi, dan representasi visual. Namun, hasil tes kemampuan awal pada peserta didik kelas VIII SMP Neg…
Dalam kehidupan sehari-hari siswa diharapkan dapat menguasai keterampian berpikir kritis untuk dapat bersaing dalam dunia pekerjaan sehingga keputusan yang diambil dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah. Hasil wawancara guru IPA Di SMP Negeri 2 Grabag mendapati keterampilan berpikir kritis siswa masih rendah. Hal ini dikarenakan model pembelajaran yang digunakan masih berpusat pada guru. S…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis adalah model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) berpendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran POE berpendekatan CTL untuk meningkatkan …
Tujuan utama pembelajaran matematika bukan sekadar menghafal rumus, melainkan membangun pemahaman konseptual yang memungkinkan siswa mengaitkan ide-ide matematika secara bermakna. Namun, pada kenyataannya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di lapangan masih berada pada kategori rendah. Kondisi ini terjadi di SMA Negeri 2 Grabag, khususnya pada siswa kelas X, di mana hasil tes …
Penguasaan literasi sains berperan penting untuk membantu siswa memahami berbagai fenomena sains, menginterpretasikan data, dan mengambil keputusan dengan mengacu pada fakta dan bukti ilmiah. Namun, siswa di Indonesia masih menunjukkan capaian kemampuan literasi sains yang rendah sesuai hasil PISA 2022. Salah satu faktor yang menyebabkan keadaan tersebut yaitu proses belajar mengajar yang fokus…
Penguasaan konsep merupakan kemampuan siswa memahami konsep IPA serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Rendahnya penguasaan konsep IPA di Indonesia dipengaruhi oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru, penggunaan bahan ajar yang kurang kontekstual, dan belum optimalnya keterkaitan materi dengan kehidupan nyata. Salah satu alternatif untuk mengatasinya adalah mengintegrasikan po…
Salah satu kemampuan yang penting untuk dikembangkan pada abad 21 adalah kemampuan pemecahan masalah matematis. Kemampuan ini mempunyai peran penting pada peserta didik dalam menyelesaikan masalah dalam konteks matematika, proses pembelajaran yang lebih efektif, dan menghadapi situasi dalam kehidupan sehari-hari. Berdarkan nilai tes kemampuan awal dari 97 peserta didik di kelas X SMA …
Kemampuan pemecahan masalah matematis termasuk salah satu kemampuan penting yang mesti dikuasai siswa dalam belajar matematika. Namun pada kenyataannya, kemampuan ini masih terbilang rendah. Hal tersebut tak lepas dari proses pembelajaran yang belum sepenuhnya mendorong siswa untuk berpikir aktif dan ikut serta dalam menyelesaikan persoalan. Atas dasar itu, diperlukan model pembelajar…
Kemampuan pemecahan masalah penting dimiliki siswa karena menjadi salah satu tujuan pelaksanaan pembelajaran matematika di sekolah guna mendukung pemahaman konsep, penalaran matematis, dan penerapan matematika dalam berbagai situasi kehidupan nyata. Namun, pada kenyataannya kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Mungkid masih tergolong rendah dengan hasil temuan t…