ABSTRACT Azzahra, Heldina. (2024). Exploring the Implementation of Blended Learning Approach in Extensive Listening Course (A Case Study in the English Education Department at Universitas Tidar in the Academic Year 2022/2023). A Paper. English Department. Faculty of Education and Teacher Training, Unversitas Tidar. Advisor I Dr. Farikah, M.Pd., Advisor II Agnira Rekha, S.Pd., M.Pd. Keywords…
ABSTRAK Khasanah, Khuswatun. 2024. “Pengaruh Model Learning Cycle 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul …
ABSTRAK Aini, Latifa Nur. 2023. “Profil Kemampuan Literasi Matematika Dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Self-Confidence Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan Literasi Mate…
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF EDPUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP N 2 bandongan
ABSTRAK Rahmawati, Naffisa. 2024. “Pengembangan Model Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Peserta Didik Kelas VIII Menggunakan Metode Inkuiri Berbantuan Media Video Dokumenter Candi Selogriyoâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Ayu Wulandari, M. Pd., Pembimbing II …
ABSTRAK Fitria, Ita. 2024. “Campur kode dalam novel Hati Suhita karya Khilma Anis dan Implementasinya sebagai materi ajar menulis cerita pendek di SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Mursia Ekawati, M.Hum., Pembimbing II Irsyadi Shalima, S.S, M.A. Penelitian ini dilatarbelakan…
ABSTRAK Lestari, Dewi Tri. 2024. “Keefektifan Model Problem Based Learning Berbasis IsuSosiosaintifik untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA danKemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMPâ€. Skripsi. Program StudiPendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UniversitasTidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II NuryunitaDewantari, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: M…
ABSTRAK Kurniasari, Dian, 2010301116, Skripsi 2024. Deiksis dalam Cerpen Terbitan Koran Tempo Edisi September Sampai November 2023 Sebagai Bahan Ajar Materi Teks Cerita Pendek SMA Kelas XI, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Skripsi yang berjudul Deiksis dalam Cerpen Terbitan Koran Tempo Edisi September Sampai November 2023 Seba…
ABSTRAK Agustina, Hana. 2024. “Bahasa Kias dalam Kumpulan Cerpen Malam Terakhirkarya Leila S. Chudori: Kajian Stilistika dan Implementasinya sebagaiBahan Ajar Menulis Cerpen Kelas X SMAâ€. Skripsi. Pendidikan Bahasadan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UniversitasTidar. Pembimbing I Muhammad Daniel Fahmi Rizal, M. Hum.Pembimbing II Muhammad Nur Hanif, S.S., M.…
ABSTRAK Tarigan, Br Abigail. 2024. “Makna Denotatif dan Konotatif dalam Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Teks Novel Kelas XII SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Mursia Ekawati, M.Hum., Pembimbing II Winasti Rahma Diani, S.Hum., M.Hum.Penelitia…