Ditapis dengan
SKRIPSI PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED…
Pendidikan pada tingkat SMP ditujukan untuk pengembangan keterampilan berpikir kritis, tetapi hasil belajar yang didapatkan masih di bawah rata-rata internasional, seperti yang ditunjukkan oleh studi TIMSS dan PISA. LKPD ialah suatu lembar kerja dengan di dalamnya terdapat serangkaian aktifitas belajar peserta didik yang dilakukan dengan tujuan dapat mengaktifkan dan meningkatkan keterampilan. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- VIII;104HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KUR P 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS ETNO – STEM DENGA…
Kemampuan literasi sains merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki oleh siswa usia sekolah. Hasil survei PISA tahun 2022 menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa di Indonesia masih tergolong rendah. Proses pembelajaran sains yang masih menekankan pada teori dengan menggunakan bahan ajar seadanya menyebabkan siswa sulit untuk mengaplikasikan pengetahuan sains …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;247 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA PRA P 2025
SKRIPSI PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (ADI) BERKONTEKS SOCIO SCIENT…
Keterampilan berargumentasi ilmiah merupakan kemampuan yang dimiliki siswa dalam merumuskan pernyataan yang didasarkan oleh bukti dan alasan yang relevan. Keterampilan ini perlu dikembangkan supaya siswa mampu berpikir secara logis, memiliki sudut pandang yang sistematis, serta mampu menyampaikan penjelasan yang rasional terhadap materi yang dipelajari. Namun, temuan dari penelitian sebelumnya …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA MUL P 2025
SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENGINTERPRETASI GRAFIK DI KOTA MA…
Kota Magelang merupakan daerah numerasi tertinggi tingkat SMP se-Jawa Tengah, namun belum terdapat kajian spesifik mengenai kemampuan interpretasi grafik sebagai bagian dari literasi numerasi-khususnya dalam ketidakpastian data. Berdasarkan laporan Rapor Pendidikan 2024, numerasi siswa kota Magelang meningkat tajam (87,35) tetapi belum tersedia data rinci terkait subkompetensi menafsi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;116 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA HAI A 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILA…
Keterampilan pemecahan masalah merupakan suatu kemampuan yang sangat penting yang harus dimiliki oleh siswa karena dalam kehidupan sehari-hari, setiap orang selalu menghadapi berbagai permasalahan yang perlu diselesaikan sehingga memerlukan kreativitas untuk mencari solusinya (Permatasari, 2014). Hasil observasi dan wawancara di SMP Negeri 3 Muntilan menunjukkan bahwa proses pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;174 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA PAM P 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN SCIENCE…
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran Picture and Picture berbantuan science flash card dalam meningkatkan pemahaman konsep peserta didik tunagrahita ringan pada pembelajaran IPA materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe nonequivalent control group design yang melibatkan e…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;184HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA PAN E 2025
SKRIPI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DLPS (DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING) UNTU…
Salah satu dari 6 kemampuan literasi yang penting di abad ke-21 adalah kemampuan literasi numerasi yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran IPA. Akan tetapi, hafalan dan penyelesaian soal secara prosedural adalah aktivitas yang mendominasi dalam pembelajaran yang berlangsung di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLP…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;152HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA MUB E 2025
SKRIPSI RANCANG BANGUN ALAT EKSPERIMEN GELOMBANG BUNYI BERBASIS ARDUINO UNO U…
Alat eksperimen berperan penting dalam pembelajaran IPA karena membantu peserta didik memahami konsep secara lebih nyata. Penggunaannya sanga penting, tidak hanya untuk peserta didik reguler, tetapi juga untuk peserta didik tunarungu dalam pembelajaran inklusif. Semua peserta didik berhak memperoleh pendidikan yang setara dan berkualitas, termasuk peserta didik tunarungu. Pengembangan dan adapt…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;336HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AMI R 2025
SKRIPSI RANCANG BANGUN ALAT EKSPERIMEN DISPERSI CAHAYA UNTUK PESERTA DIDIK BU…
Pendidikan inklusi merupakan pendekatan pendidikan yang memberikan kesempatan setara untuk seluruh peserta didik, termasuk peserta didik dengan keterbatasan atau kebutuhan khusus. Salah satunya adalah peserta didik dengan keterbatasan penglihatan buta warna. Keterbatasan peserta didik untuk mengenali atau membedakan warna akan mempengaruhi aktivitas kesehariannya termasuk dalam pembelajaran IPA…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;246HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RIS R 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA BERPENDEKATAN STEM DENGAN MODEL PJBL UNT…
Pendidikan abad ke-21 menuntut siswa memiliki keterampilan berpikir kritis sebagai bekal menghadapi tantangan global, namun kenyataannya kemampuan berpikir kritis siswa di Indonesia masih tergolong rendah, termasuk di SMP Negeri 2 Bandongan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model PjBL berpendekatan STEM terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMP pada materi ekologi. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;208HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KHU E 2025
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah