ABSTRAK Fadilah, A.M. 2023. PengembanganModul IPA Terpadu Berbasis Etnosains dengan Tema “Kerajinan Gerabah Nglipoh Magelang” Terintegrasi Model Pembelajaran RIAS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.…
ABSTRAK Nur’aini, Tri Ananda. 2023. “Analisis Kegiatan Eksperimen pada Buku Teks IPA SMP/MTS Kurikulum 2013 Ditinjau dari Aspek Inquiry Level Index (ILI) dan Laboratory Assessment Inventory (LAI) Topik Suhu dan Perubahannya”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing…
ABSTRAK Munalifa, A. A. 2023. “Pengembangan E-modul dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Suhu dan Kalor”. Skripsi. Progam Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: E-modul IPA, Model Pembe…
ABSTRAK Munif, Dewi Himatul. 2023. “Analisis Miskonsepsi Siswa SMP Selama Membaca Buku Teks IPA Pada Materi Listrik Dinamis”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Kata Kunci: miskonsepsi, anticipation guide, listrik dinamis, selama membaca Materi…
ABSTRAK Khoiriyah, Annisa. 2023. “Pengembangan LKPD Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Getaran, Gelombang, Dan Bunyi". Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S. Pd., M.Pd., Pembimbing II Suwito Singgih, S. Pd., M. Pd. Kata Kunci: LKPD, STEM, hasil belajar …
Rahayu, Dwi. 2023. “Pengembangan Modul IPA Tema “Aku Mampu Adaptasi” Berbasis Pembelajaran RIAS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Di SMP Negeri 10 Magelang”. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. ahmad Muhlisin, M. Pd., Pembimbing II Eli Trisnowati, M. Pd. Kata Kunci: Modul Pembelajaran…
ABSTRAK Surraidah, T. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Proses Sains Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kemampuan sains siswa Indonesia dalam studi TIMS…
Aprilia, Lily. 2023. “Keefektifan Model Project Based Learning pada Materi Bioteknologi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. dan Pembimbing II Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Project Based Learning, Keterampilan Ber…
ABSTRAK Nashruddin, Hasanal Jundan. 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran Science Board Game (SBG) pada Materi Kalor dan Perpindahannya untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa”. Skripsi Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Eko Juliyanto S.Pd., M.…
ABSTRAK Febrianti, Deti Intan. 2023. “Implementasi Model Pembelajaran ERP (Engage, Research, Present) untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA Siswa SMP”. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd, dan Pembimbing II Riva Ismawati, M.Sc Kata Kunci : model pembelajaran ERP;penguasaan konsep;mindma…