Ditapis dengan
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUE (SSI) UNT…
ABSTRAK Zahra, Z. A. (2023). “Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Socio Scientific Issue (SSI) untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Suwito Singgih, M.Pd. Kata Kunci: Modul Pembelajaran IPA, S…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+127 hlm.; 29.5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ZAH P 2023
SKRIPSI PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA TEMA “KITA BE…
ABSTRAK Solikah, Dewi Anifatus. 2024. “Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Pada Tema “Kita Bernapas†Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari., S.Pd., M. Pd,. Pembimbing II Dr. Siswanto., M. Pd. Model project based learning…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;154HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SOL P 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS MASALAH PADA TEMA BATIK UNTUK MENINGK…
ABSTRAK Ni’mah, Ulin. (2023). “Pengembangan Modul IPA Berbasis Masalah pada Tema Batik untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didikâ€. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M. Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M. Pd. Kata Kunci: Modul IPA, Batik, Pemecahan Masalah, Problem Based Learning. Pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;215HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NIM P 2023
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI ST…
ABSTRAK Surraidah, T. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Proses Sains Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kemampuan sains siswa Indonesia dalam studi TIMS…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv +201 hlm.; 29.5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SUR E 2023
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN STEM T…
ABSTRAK Khoirunisa, Umi. 2022. “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan STEM Terhadap Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Siswaâ€. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S. Pd., M. Sc., Pembimbing II Siswanto, S. Pd., M. Pd. Kata Kunci : Model PBL, STEM, Literasi S…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;91HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KHO P 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PELA…
ABSTRAK Rahmawati, Jiantika. 2022. “Pengembangan Desain Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Karakter Pelajar Pancasila di SMPIT Ihsanul Fikri Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: karakter Pelajar Pancasila, bernalar …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XII;81HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAH P 2022
SKRIPSI PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN EKSPERIMEN NYATA DAN EKSPERIMEN VIRTUAL DALA…
ABSTRAK Susanti, A. S. (2023). Perbandingan Keefektifan Eksperimen Nyata dan Eksperimen Virtual dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahun Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Eksperimen Nyata, Eksperimen Virt…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;188HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SUS P 2023
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKA…
ABSTRAK Anggraeni, Zuantika. 2023. “Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah IPA Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd. Keterampilan Pemecahan masalah berarti proses …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;87HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ANG I 2023
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HAS…
ABSTRAK Ihsani, Nabila. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa MTW di PPTQ Al-Furqonâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. dan Pembimbing II Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: Problem Based Learning, Hasil Belajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;118;HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA IHS P 2023
SKRIPSI PENERAPAN MODUL DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKAT…
ABSTRAK Nisa, Ulfa Kholifatun (2024) “Penerapan Modul Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar†Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahun Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd.Abad ke-21 merupakan abad dimana…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;205HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NIS P 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah