PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI POWTOON MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA smp
ABSTRAK Listiati, Lia. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Yesi Franita, S.Si., M.Sc. Kata Kunci: Kemampuan Peme…
ABSTRAK Asria, Lailatul. 2023. “Pengembangan e-comic berbasis realistic mathematics education terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa tunarunguâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: e-comic, kemampua…
ABSTRAK Saputri, Dinda Tiara. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran Etnomatematika Berbasis Google Site Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Materi Statistika Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dita Aldila Krisma, M…
ABSTRAK Ornawati, Visi. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, S. Si., M.Sc. Kata Kunci:Gaya Belajar, Kemampuan…
ABSTRAK Rodhiyah, Siti Nur. 2024.â€Pengembangan Multimedia “MATGAM†Berbasis Gamifikasi Menggunakan Construct 3 terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Materi Peluang SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunc…
ABSTRAK Premastin, Olivia L. 2024. “Efektivitas Model Eliciting Activities (MEAs) Berbantuan Applet Geogebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Xâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M. Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M. Pd. Kata Kunci : Applet Geogebra, Kemampuan …
ABSTRAK Asna, Khoirun Nisa. 2024. “Keefektifan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan LKS Berbasis Etnomatematika terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: etnom…
ABSTRAK Rahmadani, Rista. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran CORE Berbantuan ELKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. Kata Kunci: E-LKPD, Kemampuan Pemecahan Masalah …
ABSTRAK Muliasari, Vivi. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran CIRC Berbantuan LKS Worked-Example Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran CIRC, LKS Worked-Ex…