Keterampilan menyimak dan motivasi belajar masih menjadi permasalahan yang signifikan dalam pendidikan. Kurangnya konsentrasi dan minat untuk terlibat dengan materi yang disampaikan menjadi penyebab rendahnya keterampilan menyimak dan motivasi belajar siswa. Selain itu, lingkungan belajar yang tidak kondusif, penerapan media pembelajaran yang monoton semakin memperburuk masalah ini. D…
Penelitian berjudul “Nilai Multikultural dalam Novel Wigati Lintang Manik Woro Karya Khilma Anis dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra di SMA†dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan multikultural dalam membentuk sikap toleran, saling menghargai, dan menerima perbedaan dalam masyarakat yang majemuk. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apa saja …
Latar belakang penelitia ini melihat dari rendahnya keterampilan menulis teks berita yang sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan. Menulis sering dianggap sulit oleh peserta didik karena memerlukan pemahaman dan kreativitas. Dengan demikian, diperlukan penerapan model pembelajaran yang efektif dan inovatif sehingga mampu meningkatkan keterampilan menulis peserta didik. Salah sat…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan fenomena penggunaan bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi dalam dialog film Home Sweet Loan. Penelitian ini mengkaji tentang maksud dari tuturan antartokoh dalam film Home Sweet Loan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) memperoleh deskripsi bentuk tindak tutur ilokusi pada film Home Sweet Loan, (2) memperoleh deskripsi fungsi tindak tutur ilok…
Penelitian ini didasari pentingnya penggunaan metode pembelajaran yang inovatif dalam implementasi kurikulum merdeka sebagai alternatif dari metode konvensional yang masih dominan digunakan dalam pembelajaran. Metode pembelajaran konvensional seperti ceramah tanpa berbantuan media memengaruhi kemampuan menulis peserta didik rendah dalam penulisan teks pidato. Hal ini disebabkan pesert…
Keterampilan menulis, khususnya menulis teks prosedur merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Namun, ditemukan bahwa bahan ajar yang digunakan di kelas VII SMP masih terbatas pada buku teks terbitan pemerintah yang bersifat umum dan kurang kontekstual. Hal tersebut menyebabkan siswa kurang mampu menuangkan ide dan gagasan dalam teks prosedur. Tujuan peneli…
Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan yang perlu dimiliki oleh siswa dalam mengadapi tantangan abad 21. Keterampilan berpikir kritis memiliki peran sebagai landasan untuk mengembangkan keterampilan lainnya yang dibutuhkan pada abad 21 ini. Namun demikian, hasil dari sejumlah studi sebelumnya menunjukkan bahwa tingkat kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong renda…
Literasi sains merupakan kompetensi esensial bagi siswa dalam menjumpai IPTEK yang maju di abad ke-21. Namun, sesuai hasil studi internasional seperti PISA, tingkat literasi sains siswa di Indonesia masih rendah. Penelitian ini memiliki maksud untuk mengevaluasi peningkatan literasi sains siswa SMP melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing berbasis STEM. Penelitian ini mengaplikas…
Literasi sains merupakan kemampuan yang dibutuhkan di abad 21 dan menjadi fokus pengembangan agar siswa dapat efektif dalam menerapkan konsep sains. Kemampuan literasi sains diperlukan agar siswa mampu berkontribusi dalam masyarakat yang semakin kompleks dan berorientasi pada sains. Namun kemampuan literasi sains masih dibawah rata-rata dan tergolong pada tingkat rendah dibuktikan oleh skor PIS…
Kemampuan berpikir tingkat tinggi merupakan kemampuan yang sangat penting dan dibutuhkan di abad ke-21. Namun, faktanya kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa di Indonesia masih rendah. Hal ini diperkuat oleh hasil wawancara dengan guru dan hasil tes awal di SMP N 2 Mertoyudan yang menunjukkan bahwa ratarata kemampuan siswa masih berada pada level kognitif C1 hingga C4. Akan tetapi, untuk leve…