Pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan yang menjadi pondasi bagi peserta didik untuk membangun segala kemampuannya dalam berpikir secara matematis. Berdasarkan kajian literatur penelitian terdahulu, ditemukan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik di Indonesia masih rendah. Hal ini juga ditunjukkan dengan hasil wawancara guru yang diperkuat dengan hasil tes k…
Pencacahan volume lalu lintas merupakan tahapan penting dalam analisis kinerja lalu lintas. Metode pencacahan secara manual membutuhkan waktu, tenaga, dan biaya yang relatif besar serta berpotensi menimbulkan kesalahan akibat faktor manusia. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kinerja algoritma deteksi objek dalam melakukan pencacahan volume lalu lintas berbasis rekaman kamera pengawas, memba…
Kemampuan literasi matematis adalah kemampuan seseorang dalam merumuskan, menggunakan, dan menafsirkan konsep serta prosedur matematika untuk memecahkan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hasil tes kemampuan awal siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Grabag, masih tergolong rendah dengan nilai rata-rata 31,66. Salah satu penyebabnya adalah model pembelajaran yang digunakan …
Peningkatan jumlah mahasiswa Universitas Tidar menyebabkan kebutuhan ruang parkir terus meningkat, sementara kapasitas parkir eksisting semakin terbatas. Penelitian ini bertujuan merencanakan struktur gedung parkir bertingkat berbasis baja sebagai solusi optimalisasi lahan sekaligus memenuhi persyaratan ketahanan gempa. Sistem struktur yang digunakan adalah Sistem Rangka Pemikul Momen Khusus (S…
Rendahnya pemahaman konsep siswa juga dilihat dari skor Trend in Internasional Mathematic and Science Study (TIMSS) pada tahun 2015 dengan hasil rata-rata skor Indonesia ialah 397 masih dibawah rata-rata akor internasional 500. Berdasarkan hasil observasi di SMP N 12 Magelang diperoleh informasi bahwa pemahaman konsep siswa masih rendah. Penelitian untuk menganalisis keefektif model p…
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan abad ke-21 yang penting dimiliki siswa dalam pembelajaran IPA karena dapat membantu siswa dalam menganalisis informasi, mengevaluasi permasalahan, dan mengambil keputusan secara logis. Diperlukan model pembelajaran yang dapat memfasilitasi peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Model pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, a…
Erosi dan sedimentasi pada tikungan sungai masih menjadi persoalan yang serius pada dinamika sungai. Metode empiris dan pemodelan numerik memiliki keterbatasan dalam menentukan konfigurasi bangunan pengendali yang optimal. Penelitian ini bertujuan mengoptimasi konfigurasi panjang krib untuk mengendalikan erosi dan sedimentasi di sungai melalui integrasi pemodelan hidrodinamika Surface Water Mod…
Perencanaan pondasi bored pile memerlukan evaluasi daya dukung dan penurunan untuk menjamin keamanan struktur. Perbedaan asumsi dan pendekatan menghasilkan nilai berbeda sehingga diperlukan perbandingan untuk mengetahui metode paling mendekati kondisi lapangan. Penelitian ini bertujuan membandingkan daya dukung serta penurunan pondasi bored pile pada Proyek Pembangunan Gedung Rektorat Universit…
Hasil belajar kognitif dan motivasi belajar merupakan komponen penting dalam keberhasilan pembelajaran IPA. Namun, kedua aspek tersebut masih tergolong rendah sehingga diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain quasi- experimental dengan rancangan non-equivalent control group untuk menguji keefek…