SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INSTAD (INQUIRY STUDENT TEAM ACHIEVEM…
ABSTRAK Wardani, K. A. 2024. “Implementasi Model Pembelajaran INSTAD (Inquiry Student Team Achievement Division) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII SMP”. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;146HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WAR I 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY MENGGUNAKAN EKSPERIMEN VI…
ABSTRAK Nurhayati, Syafira. 2024. Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Menggunakan Eksperimen Virtual Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Pada Topik Alat Optik. Skripsi. Program Studi Pendid…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;147HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NUR P 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS)…
ABSTRAK Purnama, W. D. 2024. Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan IP…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;170HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA PUR K 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN VIRTUAL LAB UN…
ABSTRAK Utami, D. R. 2024.”Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Virtual Lab Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Unsur, Senyawa dan Campuran Di SMP Neger…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;126HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA UTA P 2024
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS DIFERENSIASI PROSES UN…
ABSTRAK Indarwati, Ida. 2024. “Implementasi Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Diferensiasi Proses untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Komunikasi Ilmiah Siswa”. Skripsi Program Studi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;173HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA IND I 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPI…
ABSTRAK Zundani, Luthfiya Shafrina. 2024. “Keefektifan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;210HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ZUN K 2024
SKRIPSI ANALISIS PERUBAHAN KETERAMPILAN KREATIVITAS ILMIAH SISWA SMP SETELAH …
ABSTRAK Amirul, Muhamad Ardi. 2024. “Analisis Perubahan Keterampilan Kreativitas Ilmiah Siswa SMP setelah Penerapan Model Case Based Learning (CBL) Berbantu Tugas Open Ended”. Skripsi. Program…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;346HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AMI A 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LABORA…
ABSTRAK Shofwani, Putri Amalia. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Laboratorium Virtual Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis IPA Siswa SMP”. Skripsi. Progr…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;262HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SHO P 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETER…
ABSTRAK Zohana, Maretha. 2024. “Pengembangan E-Modul berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguru…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;170HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ZOH P 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN LKPD INTERAKTIF LIVEWORKSHEETS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP…
ABSTRAK Yudhantara, Mikhael. 2024. “Keefektifan LKPD Liveworksheets Terhadap Penguasaan Konsep Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPA”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;98HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA YUD K 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah