ABSTRAK Febriani, A. D. 2024. “Identifikasi Miskonsepsi Siswa SMP dengan Five-Tier Diagnostic Test Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati” Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Ala…
ABSTRAK Sa’diyah, Halimatus. 2024. “Perbandingan Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Eksperimen Riil, Virtual Dan Kombinasi Terhadap Hasil Belajar Kognitif”. Skripsi. Program…
ABSTRAK Sandra, Yuni. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL)-STEM Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendid…
ABSTRAK Pramuningtyas, Wahyu Nindy. 2024. “Efektivitas Model RQA (Reading, Questioning, and Answering) dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa”. Skripsi. …
ABSTRAK Azizah, L. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, and Sharing) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Ekologi dan Keanekaragama…
ABSTRAK Kusumaningtyas, Aprilia B. 2024. ” Pengembangan Modul Berbasis Proyek dengan Menerapkan Learning Cycle 7E dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. Skripsi. Program Studi …
ABSTRAK Laurencia Nathania Octaviany. 2024. “Keefektifan Model Learning Cycle 7E untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia Kelas VII di SM…
ABSTRAK Alifah. 2024. "Implementasi Model Pembelajaran Read, Answers, Discuss, Explain, dan Create (RADEC) untuk Meningkatkan Argumentasi Ilmiah Siswa SMP N 1 Tegalrejo". Skripsi. Program Studi Pe…
ABSTRAK Rahmawati, Nasyitha Oktavia. 2024. "Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa SMP". Skripsi. Program Studi Pendidik…
ABSTRAK Maesaroh, Siti. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning Terintegrasi STEM Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa MTs Negeri 2 Kota Magelang”. Skripsi. Program Stu…