Salah satu kemampuan yang penting untuk dikembangkan pada abad 21 adalah kemampuan pemecahan masalah matematis. Kemampuan ini mempunyai peran penting pada peserta didik dalam menyelesaikan masalah dalam konteks matematika, proses pembelajaran yang lebih efektif, dan menghadapi situasi dalam kehidupan sehari-hari. Berdarkan nilai tes kemampuan awal dari 97 peserta didik di kelas X SMA …
Kemampuan pemecahan masalah matematis termasuk salah satu kemampuan penting yang mesti dikuasai siswa dalam belajar matematika. Namun pada kenyataannya, kemampuan ini masih terbilang rendah. Hal tersebut tak lepas dari proses pembelajaran yang belum sepenuhnya mendorong siswa untuk berpikir aktif dan ikut serta dalam menyelesaikan persoalan. Atas dasar itu, diperlukan model pembelajar…
Kemampuan pemecahan masalah penting dimiliki siswa karena menjadi salah satu tujuan pelaksanaan pembelajaran matematika di sekolah guna mendukung pemahaman konsep, penalaran matematis, dan penerapan matematika dalam berbagai situasi kehidupan nyata. Namun, pada kenyataannya kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Mungkid masih tergolong rendah dengan hasil temuan t…
Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Tempuran masih tergolong rendah berdasarkan hasil tes kemampuan awal yang menunjukkan bahwa persentase capaian tiap indikator pemahaman konsep matematis kurang dari 50%. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penerapan model pembelajaran yang dapat membantu siswa membangun pemahaman konsep secara aktif. Salah satu alt…
Literasi merupakan keterampilan fundamental yang harus dikuasai oleh setiap siswa. Dalam pembelajaran matematika, salah satu kemampuan yang termasuk dalam literasi dan sangat penting untuk dikuasai adalah kemampuan literasi matematis, yaitu kemampuan merumuskan, menerapkan, dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks kehidupan nyata. Namun faktanya, hasil tes awal siswa kelas IX…
Siswa tunarungu memiliki potensi besar kemampuan spasial yang dapat dimanfaatkan untuk menyelesaikan matematika. Nilai rata-rata Tes Kemampuan Awal (TKA) terhadap kemampuan spasial di SLB-B YPPALB Kota Magelang hanya mencapai 51. Hasil tersebut dikarenakan belum digunakannya model serta media yang mendukung pengembangan kemampuan spasial tersebut. Analisis penggunaan media tangram ko…
Kemampuan berpikir komputasi menjadi salah satu keterampilan esensial pada abad ke-21 yang diperlukan untuk menyelesaikan permasalahan secara logis, sistematis, dan efisien. Namun, kemampuan berpikir komputasi peserta didik SMA Muhammadiyah 1 Kota Magelang masih tergolong rendah. Salah satu penyebab terjadinya kondisi tersebut adalah proses pembelajaran yang masih didominasi oleh pemb…
Kemampuan berpikir komputasional merupakan kemampuan berpikir logis, sistematis, dan terstruktur yang memungkinkan individu untuk menganalisis, memformulasikan, dan menyelesaikan masalah secara efektif dan efisien. Namun, kemampuan tersebut pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Secang masih tergolong rendah. Tes Kemampuan Awal (TKA) berpikir komputasional siswa diperoleh rerata nilai seb…
Pembelajaran IPA memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan abad 21. Keterampilan tersebut mencakup penguasaan konsep guna memecahkan permasalahan di kehidupan sehari-hari. Penguasaan konsep IPA yang baik didukung oleh motivasi belajar yang tinggi. Namun, penguasaan konsep IPA siswa masih tergolong rendah. Kondisi ini diduga karena rendahnya motivasi belajar siswa. Hal ini karena d…
mampuan pemecahan masalah merupakan salah satu kompetensi esensial dalam pembelajaran matematika yang mencakup tahapan memahami masalah, merancang strategi penyelesaian, melaksanakan strategi tersebut, serta mengecek kembali hasil yang diperoleh. Berdasarkan hasil tes awal dan observasi di SMA Muhammadiyah 1 Muntilan, kemampuan pemecahan masalah siswa masih berada pada kategori rendah…