/home/webperpus/repositori.untidar.ac.id/htdocs/repositori_neo/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 8190" ]
Bind Value ⚒️: []
Tugas akhir belum ada. Mohon kepada penulis untuk mengirim ulang ke perpustakaan@untidar.ac.id
ABSTRAK: Membaca dianggap sebagai salah satu keterampilan bahasa Inggris yang harus dikembangkan oleh siswa-siswi Sekolah Menengah Atas. Akan tetapi, siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Kota Magelang masih menemukan kesulitan dalam memahami teks bahasa Inggris, khususnya teks naratif. Hal ini dapat dibuktikan melalui nilai hasil tes rata-rata terampil membaca dari 27 siswa, yang hanya mendapatkan…
Tugas akhir belum ada. Mohon kepada penulis untuk mengirim ulang ke perpustakaan@untidar.ac.id
ABSTRAK: Ada empat keterampilan berbahasa yang harus dikembangkan oleh para siswa. Keterampilan-keterampilan tersebut adalah keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Semua keterampilan tersebut sangat penting dalam proses belajar mengajar bahasa Inggris. Di antara empat keterampilan tersebut, menulis merupakan keterampilan yang sangat penting untuk dikembangkan, karena menul…
ABSTRAK: Menulis adalah salah satu keterampilan penting dari bahasa Inggris. Namun, kemampuan menulis siswa, khususnya siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Muntilan tidak memuaskan. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil skor rata-rata tes menulis yang hanya 70. Skor ini tidak mencapai criterium prestasi minimal 75. Ada banyak faktor yang mempengaruhinya. Salah satunya adalah teknik mengajar yang m…