Text

SKRIPSI CAMPUR KODE DALAM ACARA MONGGO PINARAK DI KANAL YOUTUBE DENNY CAKNAN DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DI SMA

---

Penelitian yang berjudul “Campur Kode dalam Acara Monggo Pinarak di Kanal YouTube Denny Caknan dan Implementasinya terhadap Pembelajaran Menulis Cerita Pendek di SMA” dilatarbelakangi oleh adanya penggunaan variasi bahasa dalam masyarakat bilingual. Acara Monggo Pinarak di kanal YouTube Denny Caknan menunjukkan adanya penggunaan campur kode antara bahasa Jawa dan Bahasa Indonesia dalam tuturan para penutur. Penggunaan campur kode tersebut tidak hanya berfungsi sebagai variasi bahasa, tetapi juga berkaitan dengan konteks komunikasi, hubungan sosial, dan tujuan tertentu dalam percakapan. Penelitian ini memiliki rumusan masalah, yaitu bagaimana bentuk dan fungsi campur kode dalam acara Monggo Pinarak di kanal YouTube Denny Caknan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk serta fungsi campur kode yang ditemukan dalam acara tersebut dan mengimplementasikan hasil penelitian dalam pembelajaran menulis cerita pendek di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiolinguistik dengan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian berupa tuturan dalam acara Monggo Pinarak episode 7 pada kanal YouTube Denny Caknan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat, sedangkan analisis data dilakukan melalui tahap identifikasi, klasifikasi, analisis, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan bentuk campur kode berupa meliputi kata, frasa, dan klausa. Selain itu, ditemukan fungsi campur kode yang meliputi fungsi referensial, direktif, personal, dan fatik. Penggunaan campur kode dalam acara tersebut menunjukkan adanya tujuan komunikasi tertentu, seperti menyampaikan informasi, menunjukkan sikap penutur, serta membangun hubungan sosial. Hasil penelitian ini diimplementasikan dalam pembelajaran menulis cerita di SMA melalui penyusunan modul ajar. Modul ajar tersebut memanfaatkan contoh campur kode dalam dialog untuk membantu peserta didik memahami penggunaan variasi bahasa sesuai konteks. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam kajian sosiolinguistik dan pembelajaran Bahasa Indonesia.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA DEW C 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XV;179 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar