Text
SKRIPSI REFLEKSI SOSIAL DALAM NOVEL NIAS PENYELAMAT BERKALUNG MATAHARI KARYA GHYNA AMANDA PUTRI DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS NARASI BAHASA INDONESIA KELAS XII SMA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kekayaan sosiokultural masyarakat Nias yang tercermin dalam novel Nias Penyelamat Berkalung Matahari, termasuk fenomena komodifikasi budaya seperti tradisi fahombo yang bergeser dari ritual adat pembuktian kedewasaan menjadi atraksi wisata yang menghasilkan keuntungan ekonomi seiring perkembangan industri pariwisata di Nias. Namun demikian, belum ada penelitian yang secara spesifik menganalisis refleksi sosial masyarakat Nias dalam novel tersebut menggunakan perspektif sosiologi sastra Diana Laurenson dan Alan Swingewood sekaligus mengimplikasikannya sebagai bahan ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ragam refleksi sosial masyarakat Nias dalam novel Nias Penyelamat Berkalung Matahari karya Ghyna Amanda Putri dan mendeskripsikan latar belakang kepengarangan pengarang dalam memunculkan refleksi sosial tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Sumber data menggunakan novel Nias Penyelamat Berkalung Matahari karya Ghyna Amanda Putri yang diterbitkan pada tahun 2014 dan hasil wawancara pengarang bersama media Nias Satu. Teknik penyediaan data berupa metode pustaka dengan teknik baca-catat dan close reading, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis isi meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan dan verifikasi, serta analisis implikasi bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Nias Penyelamat Berkalung Matahari mengandung refleksi sosial yang terbagi dalam empat aspek yaitu budaya, sejarah, ekonomi, serta lingkungan dan konflik sosial. Latar belakang kepengarangan dipengaruhi oleh faktor eksternal yaitu dorongan DivaPress dan kekayaan sosiokultural Nias, serta faktor internal yaitu motivasi personal dan proses riset mendalam. Hasil analisis diimplikasikan sebagai modul ajar Bahasa Indonesia kelas XII SMA yang mengacu pada CP Fase F elemen membaca memirsa dan ATP Bab 5 “Mengungkapkan Kekaguman dalam Narasi Kearifan Lokal”, serta dinyatakan layak dengan revisi oleh dua validator guru Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Salaman.
Tidak tersedia versi lain