Text
SKRIPSI REFLEKSI SOSIAL DALAM KUMPULAN CERPEN PEREMPUAN DAN ANAK-ANAKNYA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI MODUL AJAR PENULISAN CERPEN DI SMA KELAS XI
Penelitian ini di latar belakangi oleh peristiwa 1965 yang meninggalkan dampak sosial yang berkepanjangan, khususnya kepada perempuan, anak-anak, dan individu yang tidak terlibat dalam peristiwa tersebut. Karya sastra hadir sebagai sarana yang merekam dan merefleksikan dampak tersebut melalui perspektif yang lebih personal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fakta sosial yangt tergambar dalam kumpulan cerpen Perempuan dan Anak-anaknya serta menjelaskan hubungannya dengan realitas sosial masyarakat pascaperistiwa 1965. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra Alan Swingewood. Objek penelitian adalah refleksi sosial yang terdapat pada kumpulan cerpen Perempuan dan Anak-anaknya. Wujud data berupa kata, frasa, dan narasi yang diperoleh melalui metode baca dan teknik catat, dilanjutkan dengan reduksi data dan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kumpulan cerpen Perempuan dan Anak-anaknya merefleksikan bentuk dampak sosial pascaperistiwa 1965, yaitu stigma dan pelabelan, kekerasan struktural dan diskriminasi sistematis, trauma kolektif, juga dosa turunan dan penindasan. Keempat bentuk refleksi sosial tersebut menggambarkan perempuan, anak-anak, dan individu yang tidak terlibat langsung sebagai kelompok yang paling terdampak pada peristiwa tersebut. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa kumpulan cerpen Perempuan dan Anak-anaknya tidak hanya berfungsi sebagai karya fiksi, melainkan sebagai dokumen sosial yang membuktikan bahwa sastra berfungsi sebagai cerminan zaman. Temuan penelitian ini akan diimplementasikan sebagai modul ajar penulisan cerpen di SMA
Tidak tersedia versi lain