Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS IKLAN, SLOGAN, DAN POSTER BERMUATAN KEARIFAN LOKAL MAGELANG UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP DAN MTS

---

Keterampilan menulis pada materi teks iklan, slogan, dan poster, merupakan kompetensi yang perlu dikuasai oleh peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Namun, ditemukan permasalahan bahwa bahan ajar yang digunakan di kelas VIII SMP dan MTs terbatas pada buku teks terbitan pemerintah yang muatan materinya bersifat umum serta belum memenuhi prinsip ketepatan cakupan dan ketercernaan bahan ajar. Hal tersebut berdampak pada kemampuan peserta didik ketika menuangkan ide dan gagasannya dalam teks iklan, slogan, dan poster. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi kebutuhan awal pengembangan bahan ajar menulis teks iklan, slogan, dan poster bermuatan kearifan lokal Magelang untuk peserta didik kelas VIII SMP dan MTs, (2) menemukan prinsip pengembangan bahan ajar menulis teks iklan, slogan, dan poster bermuatan kearifan lokal Magelang untuk peserta didik kelas VIII SMP dan MTs, dan (3) menghasilkan desain bahan ajar menulis teks iklan, slogan, dan poster bermuatan kearifan lokal Magelang untuk peserta didik kelas VIII SMP dan MTs. Metode penelitian yang digunakan, yaitu Research and Development (RnD) menurut Sugiyono (2013). Penelitian dibatasi hingga tahapan kelima, yaitu tahap revisi desain. Teknik pengumpulan data, meliputi studi pustaka, observasi, wawancara, dan penyebaran angket. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis data hasil observasi dan wawancara terkait permasalahan di lapangan serta angket kebutuhan pengembangan bahan ajar menurut persepsi guru dan peserta didik. Sementara itu, metode deskriptif kuantitatif digunakan untuk menganalisis data hasil angket uji kelayakan produk oleh ahli. Hasil penelitian ini adalah (1) diperoleh kebutuhan bahan ajar menurut persepsi guru dan peserta didik, yaitu mudah dipahami, menarik, kontekstual, sistematis, cakupan materi lengkap, dan mendorong keterampilan menulis teks iklan, slogan, dan poster, (2) prinsip pengembangan bahan ajar menulis teks iklan, slogan, dan poster diberi nama K3SIMPEL (Kejelasan, Kreatif, Kontekstual, Sistematis, Persuasif, dan Elaborasi), dan (3) desain pengembangan bahan ajar teks iklan, slogan, dan poster dalam bentuk flipbook memuat kover, panduan penggunaan, prakata, deskripsi CP dan ATP, daftar isi, daftar gambar dan video, materi pembelajaran, latihan, penugasan, rangkuman, refleksi, dan daftar pustaka.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA PUT P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XXIII;359 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar