Ditapis dengan
SKRIPSI INVESTIGATING METACOGNITIVE STRATEGIES USED BY ENGLISH EDUCATION STUD…
Metacognitive strategies are essential for enhancing reading comprehension, emphasizing reader awareness, monitoring, and regulation. Extensive Reading (ER) is a widely used language learning method, particularly among L2 or EFL learners. This study aimed to explore how English Education students employ metacognitive strategies and identify the most frequently used strategy within the Extensive…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XII;123HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INGGRIS WIB I 2025
SKRIPSI DEVELOPING TEACHING INSTRUCTION USING GAINING ATTENTION STRATEGY THRO…
Essay writing is a crucial skill for learning English in college. However, many students still struggle with expressing ideas, developing essay structures, and maintaining coherence between paragraphs. One approach that can be used to overcome this problem is the Gaining Attention strategy, which aims to attract attention and motivate students from the outset of learning. The appropriat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;109 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INGGRIS MAH D 2025
SKRIPSI THE EFFECTIVENESS OF PROBLEM-SOLVING READING STRATEGY TOWARD THE EIGH…
Keywords: Narrative Text, Problem-solving Reading Strategy, Reading Achievement. Reading is a fundamental skill that plays a crucial role in students’ academic success, especially in understanding narrative texts. However, many junior high school students in Indonesia, including those at MTs Ma’arif Dawung, struggle with reading due to limited vocabulary, poor comprehension of t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;134HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INGGRIS ISM T 2025
SKRIPSI THE EFFECTIVENESS OF LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE (LLC) STRATEGY O…
In learning English, four essential skills should be mastered: listening, speaking, reading, and writing. From those skills, mastering reading comprehension is often considered challenging, as it requires students to grasp the meaning of the text itself. In addition, it is not easy to understand for junior high school students due to several things, such as the difficulty of foreign languages, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;135HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INGGRIS OKT T 2025
SKRIPSI PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas X SMK Citra Medika Kota Magelang pada saat ASTS (Asesmen Sumatif Tengah Semester) mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh pembelajaran berdiferensiasi digital terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia materi teks negosiasi siswa kelas X SMK Citra Medika Kota Magelang. Latar belaka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;208HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INDONESIA FIR P 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MATERI AJAR MEMBACA TEKS FABEL PADA RELIEF CANDI MENDUT…
pelajar BIPA. Namun, materi ajar yang digunakan masih terbatas pada buku teks terbitan pemerintah yang masih bersifat umum. Hal ini mendorong lembaga pelatihan BIPA untuk mengembangkan materi ajar sendiri yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan analisis kebutuhan pengembangan materi ajar membaca teks fabel pada relie…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;132 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INDONESIA LAT P 2025
SKRIPSI KELAYAKAN ISI DAN BAHASA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA SMP/MTS KELAS IX …
Buku teks merupakan salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran karena berfungsi sebagai acuan utama bagi guru dan peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Di jenjang SMP/MTs, khususnya kelas IX, keberadaan buku teks yang berkualitas menjadi sangat krusial karena materi yang disajikan tidak hanya menunjang proses pembelajaran di kelas, te…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;181HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INDONESIA IFA K 2025
SKRIPSI REVITALISASI GURINDAM 12 KARYA RAJA ALI HAJI KE DALAM BENTUK CERITA P…
Tujuan penelitian ini adalah melakukan revitalisasi Gurindam 12 menjadi cerita pendek sesuai kebutuhan dan mengimplikasikan revitalisasi Gurindam 12 ke dalam bahan ajar Mengulas Karya Fiksi kelas VIII SMP. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif. Data pra-penelitian yang dikumpulkan berupa wawancara dan angket. Data penelitian dikumpulkan melalui studi kepustakaan. Selanjutnya, data dianali…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;105HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INDONESIA AIS R 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS N…
Studi peneliti dilatarbelakangi oleh penggunaan metode pengajaran konvensional yang berdampak pada rendahnya kemampuan menulis peserta didik, khususnya dalam menulis teks negosiasi. Selain itu, metode pengajaran yang bersifat monoton menyebabkan peserta didik cepat merasa bosan dan kurang aktif selama proses pengajaran berlangsung. Berdasarkan permasalahan tersebut, diperlukan pemanfa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;138 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INDONESIA SOL E 2025
SKRIPSI SOSIOLEK PADA DIALOG ANTARTOKOH DALAM NOVEL BUMI MANUSIA KARYA PRAMOE…
Penelitian ini mengeksplorasi variasi bahasa sosial. Topik dari penelitian ini adalah sosiolek dengan sumber data berupa dialog antartokoh dalam novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer, Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keinginan peneliti untuk mengelompokkan variasi bahasa dengan tujuan mengetahui bentukbentuk sosiolek dan faktor penyebab sosiolek yang muncul dalam novel tersebut. De…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;146HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- INDONESIA SAP S 2025
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah