Penguasaan konsep IPA mengacu pada kemampuan siswa untuk memahami dan mengintegrasikan konsep-konsep ilmiah. Menguasai konsep penting untuk pemahaman pembelajaran yang mendalam, namun praktik menunjukkan bahwa banyak siswa masih kesulitan untuk melakukan hal ini. Salah satu model pembelajaran yang berhasil dalam mengoptimalkan penguasaan konsep adalah model pembelajaran RMS dengan Strategi Wank…
ABSTRACT Desania, Ayu. (2024). An Analysis of English Prefixes and Suffixes in Narrative Text of English Textbook for Tenth Grade Students. A Undergraduate Thesis. English Education Department. Faculty of Education and Teacher Training. Universitas Tidar. Advisor I Rini Estiyowati Ikaningrum, M.Pd. Advisor II Gilang Fadhilia Arvianti, M.Hum. Keywords: Prefixes, Suffixes, Narrative Text, T…
ABSTRAK Kata Kunci : Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project, Moodle Edukati, Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Kemampuan pemahaman konsep matematis menjadi salah satu kemampuan matematis terpenting yang dipelajari siswa dalam matematika. Pemahaman konsep matematika sangat penting untuk melaksanakan pembelajaran matematika secara bermakna serta menyelesaikan masalah matematika da…
ABSTRAK Agustina,P.C. 2024. “Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Game Wordwall terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X MAN Purbalingga pada Materi Ekosistemâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universias Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M.Sc. Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata Kun…
ABSTRAC T Safiroh, Sindi Dian (2024). Readability Level of Descriptive Text Material in Textbook “Smart Path to Learning English†for Tenth Graders. A Paper. English Education Department. Faculty of Education and Teaching Training. Universitas Tidar. Advisor I Dr. Dwi Winarsih, M. Pd. Advisor II Paulina Besty Fortinasari, S.Pd., M.Hum. Keywords : Readability Level, Descriptive Text…
ABSTRACT Anisa, Nona. (2024). The Effectiveness of KWL Strategy to Improve Report Text Reading Skill of Tenth Graders. Undergraduate Thesis. English Education Department. Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Tidar. Advisor I Sukma Shinta Yunianti, M.Pd. and Advisor II Moch. Malik Al Firdaus, M,Pd. Keywords: Effectiveness, Reading Skill, The K-W-L (Know-Want-Learn) Strategy. …
ABSTRAK Alifaki, Egi 2024. “Pengembangan E-Modul Berbasis Etnomatematika Berbantuan Flipbook untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dita Aldila Krisma, M.Pd. Kata Kunci: e-modul, etnomatematika…
ABSTRAK Isnanti, Nia. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd, Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada, M.Pd. Kata Kunci:…
ABSTRAK Rafiqa, Nila. 2024. Makna Puisi “Sajak Anak Muda†Karya W.S. Rendra: Kajian Semiotika dan Implementasinya pada Pembelajaran Puisi Di SMA. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing 1 Muhammad Daniel Fahmi Rizal, S.S., M.Hum. Muhammad Nur Hanif, S.S., M.A. Kata Kunci: makna, puisi, implementas…