Ditapis dengan
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN IPA SMP UNTUK MENINGKATKAN KPS DASAR
ABSTRAK Pada abad ke-21 terdapat empat pilar pendidikan yang masih relevan salah satunya yaitu learn to do (Zubaidah, 2016, h. 1). Dalam pembelajaran di sekolah, pilar pendidikan ini dilaksanakan dengan memberikan pengalaman belajar kepada peserta didik melalui proses mengkonstruk secara mandiri dengan menggunakan keterampilan-keterampilan yang dimiliki sehingga diperoleh pengetahuan (Mahmudah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;79HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SUS P 2021
SKRIPSI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING (P…
ABSTRAK Zahrah, Rofiqoh Aulia. 2021. “Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Problem Based Learning (PBL) Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif Siswa di SMP Negeri 2 Kemangkonâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;65HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ZAH E 2021
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN…
ABSTRAK Pembelajaran IPA memerlukan suatu keterampilan proses dalam penyelidikan baik melalui observasi ataupun eksperimen. Proses penemuan dengan mencari tahu tentang alam secara sistematis menjadi hal yang ditekankan dalam proses belajar mengajar IPA. Keterampilan proses sains rendah ditunjukkan dengan proses pembelajaran yang masih menekankan kepada penyampaian materi atau konsep, kurangnya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XII;57HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA DEW I 2021
SKRIPSI IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST …
ABSTRAK Karomah, Vindy Utami. 2021. “Identifikasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan Four-Tier Diagnostic Test pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi di SMP Negeri 1 Majenangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc. Pembelajaran IPA menekankan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;89HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KAR I 2021
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA TEMA “OLAHRAGA MEMBUAT SEHA…
ABSTRAK Maula, Zidna H. 2021. “Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Tema “Olahraga Membuat Sehat†berbasis RIAS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M.Sc. Kata Kunci: Modul Pembelajaran IPA, Hasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;89HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA MAU P 2021
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY MENGGUNAKAN AKTIVITAS A…
ABSTRAK Ramadhanty, Camila Azhar. 2021. “Efektivitas Model Pembelajaran Guided Inquiry Menggunakan Aktivitas Argumentasi Ilmiah dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Topik Optik dan Cahayaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Pemahaman…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;52HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAM E 2021
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM …
ABSTRAK Widia. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi STEM Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. Perkembangan pendidikan abad 21 membutuhkan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;106HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WID P 2021
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BE…
ABSTRAK Awwaliyah, Heny S. 2021. “Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP pada Tema Cahaya dan Manfaatnya bagi Kehidupanâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin. Seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan tek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;68HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AWW P 2021
SKRIPSI SURVEI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH YANG MENGGUNAKAN LA…
ABSTRAK Permatasari, Adinda Putri Effendi. 2021. Survei Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Sekolah Yang Menggunakan Layanan Google Suite for Education. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: Pembelajaran Daring, Goog…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;66HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA EFF S 2021
SKRIPSI ANALISIS PERBANDINGAN BUKU TEKS IPA SMP DI INDONESIA DAN DI SINGAPURA…
ABSTRAK Sumarni, Sumi. 2021. “Analisis Perbandingan Buku Teks IPA SMP di Indonesia dan di Singapura Dilihat dari Aspek Nature of Science (NOS)â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd. Literasi sains berperan untuk menyiapkan sumb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;62HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SUM A 2021
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah