Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pembelajaran menulis karangan narasi siswa kelas X-6 MA Negeri tegalrejo yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Hal ini disebabkan karena siswa kurang tertarik dengan pelajaran menulis, siswa kurang berminat dan kurang serius dalam belajar menulis karangan narasi, kurangnya penguasaan konsep tentang karangan narasi yang dimili…
Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pembelajaran menulis paragraf persuasif SMA N 1 Ngluwar Magelang yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Rata-rata nilai secara klasikal sebesar 60,68. Siswa yang mencapai KKM hanya 2 siswa atau 9,1% dari jumlah keseluruhan siswa dan 20 siswa atau 90,9% dari jumlah keseluruhan siswa belum mencapai KKM, dengan nilai KKM yang t…
Abstrak Membaca cepat merupakan salah satu Kompetensi Dasar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMPN 6 Magelang yang harus dikuasai oleh siswa. Berdasarkan hasil observasi, diketahui bahwa kemampuan membaca cepat untuk menyimpulkan isi suatu teks siswa kelas VIII B SMPN 6 Magelang masih rendah. Rata-rata kecepatan membaca siswa yaitu 159,57 kpm, nilai rata-rata pemahaman isi bacaan yait…
Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pembelajaran menulis naskah drama SMA Islam Sudirman Tembarak yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu masih dibawah 65, sedangkan nilai KKM yang ditentukan yaitu 75. Hal itu disebabkan oleh pembelajaran yang dilakukan guru masih konvensional, yaitu menggunakan metode ceramah dan mencatat, sehingga mengakibatkan siswa kur…
Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh situasi di mana hasil pembelajaran menulis naskah drama di SMP Negeri 6 Magelang belum mencapai nilai yang optimal. Hal tersebut disebabkan karena kurangnya teknik yang kreatif dan inovatif dalam pembelajaran menulis naskah drama, sehingga kurang menjembatani antara minat dan materi yang akan diterima siswa. Selain itu, siswa juga masih merasa ke…
Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang variatifnya guru dalam memberikan materi ajar mengenai makna tersirat pada kalimat yang disampaikan pembicara terhadap apa yang dinyatakannya atau terhadap mitra bicara. Pemerolehan makna tersirat dapat dicapai menggunakan makna subkategori modalitas pada kalimat langsung menggunakan Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2016 "Tanah Air", sehingga …
Abstrak Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti, diketahui bahwa hasil pembelajaran menulis cerpen siswa kelas X7 SMA N 1 Bandongan belum mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal) yaitu 75. Hal tersebut ditunjukkan dari nilai rata-rata tes menulis cerpen sebesar 65,56 dan siswa yang belum mencapai KKM 74,07%. Ketidaktercapaian KKM pembelajaran menulis cerpen dikarenakan kurang …
Mubasyirotul Akhiroh (2012): Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Menggunakan Metode Peta Pikiran pada Siswa Kelas X SMA Islam Sudirman Grabag. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar Magelang. Keterampilan menulis paragraf narasi pada siswa kelas X SMA Islam Sudirman Grabag masih rendah. Hal ini terbukti dari ka…
Ambar Arumsari, 1410301100, Skripsi 2018. Perbandingan Alur Novel 693 Km Jejak Gerilya Sudirman dan Film Jenderal Soedirman dengan Pendekatan Mimetik serta Pembelajarannya di SMA. Pada Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia SMA kelas XII semester I terdapat materi baru yaitu teks cerita sejarah. Padahal, pembelajaran sejarah di SMA kurang menarik bagi siswa, salah satunya karena penggunaan media ya…
Abstrak Penelitian yang berjudul Basa-basi Bahasa Jawa Dialek Banyumasan pada Kalangan Remaja di Kecamatan Karanganyar Kabupaten Kebumen dan Implementasi Pembelajarannya di SMA dilatarbelakangi oleh remaja yang ada di Kecamatan Karanganyar Kabupaten Kebumen yang menggunakan tuturan basa-basi yang menarik. Berdasarkan latar belakang masalah maka rumusan masalahnya adalah (1) apa saja jenis b…