ABSTRAK Rahayu, Puji Sri. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas …
ABSTRAK Rahayu, P. A. (2024). “Pengembangan Modul Modul Pembelajaran Berbasis Socioscientific Issue Terintegrasi Model ADI untuk Meningkatkan Argumentasi Ilmiah Siswa SMP ”. Skripsi. Program …
ABSTRAK 1. Hubungan ahtara variabel bebas, yaitu kebijakan (xl) dan pengawasan melekat (x2) dengan variabel tergantung disiplin kerja pegawai(y) menunjukkan kategori yang cukup tinggi dalam a…