Ditapis dengan
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN K…
ABSTRAK Ayu, F. R. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidupâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Keterampilan berargumentasi adalah keterampilan un…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;156HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AYU K 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS ETNOSAINSMENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY …
ABSTRAK Khairunnisa, Zulfa. 2024. “Pengembangan Modul IPA Berbasis Etnosains Menggunakan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Eko Juliyanto, M.Pd. Kata Kunci: Modul, Etnosains, Pengolahan Tem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;244HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KHA P 2024
SKRIPSI ANALISIS TINGKAT KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SELAMA PROSES PEMBEL…
ABSTRAK Salsabilla, Shifa. 2024. “Analisis Tingkat Keterampilan Proses Sains Siswa Selama Proses Pembelajaran IPA SMP Menggunakan Model Predict-ObserveExplain (POE)â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : keterampilan proses sa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;163HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAL A 2024
SKRIPSI IMPLEMENTASI STRATEGI GOLDILOCKS HELP DALAM MODEL PEMBELAJARAN STAD U…
ABSTRAK Sari, Luvy Rafika. 2024. “Implementasi Strategi Goldilocks Help dalam Model Pembelajaran STAD untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah IPA Siswa SMPâ€. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Strategi Goldilocks Help, Model STAD, Peningkatan, Kete…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;249HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAR I 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KE…
ABSTRAK Khoerutunnurbaeti, N. F. A. 2024. “Keefektifan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMP pada Materi Bioteknologi. Skripsi. Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing 1 Rina Rahayu, M.Pd., dan Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kata Kunci: Project Based Learning, Keterampilan Berpikir Kreatif…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;272HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KHO K 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS)…
ABSTRAK Purnama, W. D. 2024. Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran TPS, Kontekstual, Keteram…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;170HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA PUR K 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ERP (ENGAGE, RESEARCH, AND PRESENT) UN…
ABSTRAK Rahmawati, R. A. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran ERP (Engage, Research, and Present) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata Kunci: Engage, Research, and Present (ERP), kete…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;244HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAH E 2024
SKRIPSI ANALISIS PERUBAHAN POLA KEMAMPUAN BERPIKIRKRITIS SETELAH PEMBELAJARAN…
ABSTRAK Sari, Diah Wulan. 2024. “Analisis Perubahan Pola Kemampuan Berpikir Kritis Setelah Pembelajaran Menggunakan Buku Ajar Berbasis Masalah dalam Kearifan Lokalâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M.Sc. Kata kunci: Problem Based Learni…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;247HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAR A 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN METODE FLIPPED CL…
ABSTRAK Hanifah, Khoirunnisa Mutiara. 2024. “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., pembimbing II Eli Trisnowati, M.Pd. Kata Kunci: Model PBL, Flipp…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;212HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA HAN P 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN READING, QUESTIONING AND ANSWERING UNT…
ABSTRAK Ruum, K, D, A. 2024. Keefektifan Model Pembelajaran Reading, Questioning And Answering untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Hasil Belajar Kognitif. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran RQA, Literasi Sains,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;223HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RUU K 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah