SKRIPSI EFEKTIFITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM MENINGKATKAN BE…

ABSTRAK Berpikir kritis sebagai kemampuan mendasar yang diperlukan siswa dalam pembelajaran. Permendikbud No. 36 tahun 2018 menyatakan konstruk pembelajaran yang berorientasi dalam berpikir kritis siswa. Berpikir kritis dikatakan berpikir dengan nalar dan reflektif hingga memperoleh pengetahuan mendalam yang relevan. Tujuan dalam penelitian ini menganalisis efektifitas model Project Based Lear…

SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS DIFERENSIASI PROSES UN…

ABSTRAK Indarwati, Ida. 2024. “Implementasi Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Diferensiasi Proses untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Komunikasi Ilmiah Siswa”. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M.Sc. Kata kunci: Inkuiri terbimbing, diferensiasi pr…

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN RIAS PADA TEMA PER…

ABSTRAK Nafisah, Khiyarotun. (2022). “Pengembangan Modul IPA Berbasis Model Pembelajaran RIAS pada Tema Perubahan Iklim untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Siswanto, M.Pd. Kata Kunci : Modul Pembelajaran IPA, Berp…

SKRIPSI ANALISIS PERUBAHAN KETERAMPILAN KREATIVITAS ILMIAH SISWA SMP SETELAH …

ABSTRAK Amirul, Muhamad Ardi. 2024. “Analisis Perubahan Keterampilan Kreativitas Ilmiah Siswa SMP setelah Penerapan Model Case Based Learning (CBL) Berbantu Tugas Open Ended”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kata Kunci: case based learning, tu…

SKRIPSI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA SMP TEMA “PERNAPASANKU” BERBA…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

VII;88HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA WID P 2024

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL RQA (READING, QUESTIONING, AND ANSWERING) DALAM PEM…

ABSTRAK Pramuningtyas, Wahyu Nindy. 2024. “Efektivitas Model RQA (Reading, Questioning, and Answering) dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Suwito Singgih, M.Pd. Kata Kunci: model RQA, mem…

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP PA…

ABSTRAK Hidayanti, W. 2023. “Pengembangan Modul IPA untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP pada Materi Getaran, Gelombang dan Bunyi dalam Kehidupan Sehari-hari”. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pembimbing I Rina Rahayu, M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Modul, Getaran, Gelombang dan Bunyi, Literasi Sains…

SKRIPSI IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST …

ABSTRAK Karomah, Vindy Utami. 2021. “Identifikasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan Four-Tier Diagnostic Test pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi di SMP Negeri 1 Majenang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc. Pembelajaran IPA menekankan …

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUA…

ABSTRAK Lestari, Andriani Dwi. (2024). “Keefektifan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Dart Board dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M. Pd. Kata Kunci: TGT, Hasil Belaja…

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LABORA…

ABSTRAK Shofwani, Putri Amalia. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Laboratorium Virtual Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis IPA Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Perkemb…