ABSTRAK Pratiwi, Fira Nadya. 2024. “Keefektifan Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu P…
ABSTRAK Mahfudzoh, H. A. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbantuan Media Roda Putar untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPA Siswa SMP. S…
ABSTRAK Mulyani, Siti. 2024. “Analisis Kreativitas Guru IPA dalam Mengelola Kegiatan Praktikum dengan Ketidaktersediaan Laboratorium di SMP Kabupaten Magelang”. Skripsi. Program Studi Pendidi…
ABSTRAK Azizah R. 2024. ―Pengaruh Model Pembelajaran POE (predict observasi explain) berbasis SSI ( sosio scientific issues) terhadap hasil belajar kognitif sekolah menengah pertama‖. Skripsi.…
ABSTRAK Rahayu, Puji Sri. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas …
ABSTRAK Mashudiputri, L. A. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Outdoor Learning untuk Meningkatkan Habit of Mind dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP”. Skrip…
ABSTRAK Meliani, Recka Suci. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran “SI-RISA” untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa”. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Matematika Fakul…
ABSTRAK Nuryanti, Ayu. 2024. “Analisis Perubahan Pola Argumentasi Ilmiah Setelah Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Masalah Isu Sosiosaintifik Pada Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan I…
ABSTRAK Rahmawati, Alfiah, Anna. 2024. “Penerapan Model Role playing untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Berpikir Kritis Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Ala…