ABSTRAK Badi’ah, Riadhul. 2022. Pengembangan Modul Praktikum Virtual Laboratory Berbasis Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Siswanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Modul Praktikum, Keterampilan P…
ABSTRAK Tuttazkiyah, Utfah. (2023). “Penurunan Miskonsepsi Siswa SMP pada Materi Sistem Ekskresi Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiryâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S. Pd., M. Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S. Pd., M. Pd. Kata Kunci: guided inquiry, miskonsepsi, penurun…
ABSTRAK Irawati, Aisyiyah. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Tema Air Sumber Kehidupan untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains SMP Negeri 13 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kata Kunci: ketera…
ABSTRAK Ihsani, Nabila. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa MTW di PPTQ Al-Furqonâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. dan Pembimbing II Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: Problem Based Learning, Hasil Belajar…
ABSTRAK Khareza. 2023. “Keefektifan Model Pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, and Sharing) terhadap Penguasaan Konsep IPA SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd. Penguasaan konsep dimaknai sebagai kemampuan seseorang dalam me…
ABSTRAK Ciptaningrum, Rizky B. 2023. “Pengembangan Buku Saku Berbasis Kontekstual Pada Materi Ekologi Dan Keanekaragaman Hayati Indonesia Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswaâ€. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kata Kunci: Buku Saku, Pend…
Sejati, Sania Hanisza Vita. 2023. “Analisis Buku Teks IPA Pada Kurikulum Merdeka Berdasarkan Aspek Nature of Science (NOS) Studi Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidupâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, S,Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Pd. Literasi sains berpe…
ABSTRAK Wicaksono, T. S. (2023). "Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Tema Biru Langitku Sehat Bumiku untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan di SMP N 1 Secang". Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar: Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Pendidikan di Indonesia belum ada pen…
ABSTRAK Mahmud, R. 2023. “Analisis Pelatihan Kemampuan Literasi Sains Siswa SMP Dalam Perencanaan Pembelajaran IPAâ€. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Eli Trisnowati, M.Pd. Kata Kunci : Literasi Sains, Aspek Literasi Sains, Pelatihan Literasi Sains Literasi sa…
ABSTRAK Anggraeni, Zuantika. 2023. “Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah IPA Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd. Keterampilan Pemecahan masalah berarti proses …