ABSTRAK Aditia, Kevin. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran IPA Tema Gerhana Cerita Batara Kala Melalui Webtoon Untuk Mengembangkan Keterampilan Bepikir Kritis di SMP N 13 Kota Magelang”. Sk…
ABSTRAK Sumarni, Sumi. 2021. “Analisis Perbandingan Buku Teks IPA SMP di Indonesia dan di Singapura Dilihat dari Aspek Nature of Science (NOS)”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetah…
ABSTRAK Ramadhanty, Camila Azhar. 2021. “Efektivitas Model Pembelajaran Guided Inquiry Menggunakan Aktivitas Argumentasi Ilmiah dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Topik Optik dan Cah…
ABSTRAK Fimarizki. 2021. “Identifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas VII di Lereng Merapi pada Tema Mitigasi Gunung Meletus”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidi…
ABSTRAK Widia. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi STEM Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP”. Skripsi. Program Studi Pendi…
ABSTRAK Pembelajaran IPA memerlukan suatu keterampilan proses dalam penyelidikan baik melalui observasi ataupun eksperimen. Proses penemuan dengan mencari tahu tentang alam secara sistematis menja…
ABSTRAK Atanti, Rina Dwik. 2021. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Open Ended Problem Berbantuan Komik untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Skripsi. …
ABSTRAK Musni, Dewi Inda. 2021. “Analisis Miskonsepsi Siswa SMP Setelah Membaca Teks Ilmiah: Studi Pada Topik Kemagnetan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pend…
ABSTRAK Pada abad ke-21 terdapat empat pilar pendidikan yang masih relevan salah satunya yaitu learn to do (Zubaidah, 2016, h. 1). Dalam pembelajaran di sekolah, pilar pendidikan ini dilaksanakan …