ABSTRAK Rukmana, Puput. (2023). “Penerapan Model Pembelajaran Team Games Turnament Dengan Media Game Wordwall Untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMP”. Skripsi. …
ABSTRAK Zamroni, Alditya Bagus. 2024. “Analisis Miskonsepsi Siswa SMP Selama Membaca Buku Teks IPA: Studi Pada Topik Getaran dan Gelombang”. Skripsi. Progam Studi Pendidikan IPA Fakultas Kegu…
ABSTRAK Mazita, Aza. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMP”. Skripsi. Program S…
ABSTRAK Lestari, E. P. 2024. “Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Terintegrasi Model Pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, Sharing) Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir …
ABSTRAK Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Efikasi Diri, Penguasaan Konsep. Siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Magelang menunjukkan rendahnya penguasaan konsep IPA, terlihat dari hasil ulangan harian …
ABSTRAK Nurhayati, Syafira. 2024. Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Menggunakan Eksperimen Virtual Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Pada Topik Alat Optik. Skripsi. Program Studi Pendid…
ABSTRAK Purnamasari, Novi. (2023). “Mengurangi Miskonsepsi Siswa pada Konsep Suhu dan Kalor Menggunakan Strategi Anticipation Guides”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan …
ABSTRAK Kurniati, Ismauldy. 2023. “Penerapan Strategi Anticipation Guides Terintegrasi Aktivitas Argumentasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Siswa SMP”. Skripsi Program Studi P…
ABSTRAK Falahiyah, Rikha. (2022). “Pengembangan Modul IPA Terpadu Model Webbed pada Kajian Etnosains Pembuatan Tenun Ikat untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”. Fak…
ABSTRAK Putri, Diana Octavia. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan Bantuan Media Padlet dan Kahoot Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Skripsi.…