Ditapis dengan
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN C…
Kemampuan berpikir kritis sebagai bagian dari kecakapan 4C abad ke-21 masih rendah di Indonesia, termasuk di SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang dengan rata-rata nilai hanya 42,73 meskipun model Discovery Learning telah diterapkan. Kondisi ini disebabkan oleh kurangnya keterkaitan materi dengan konteks nyata, sebagian siswa masih bergantung pada hafalan, serta rendahnya partisipasi akti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;253 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA OKT E 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBANTUAN GAME ED…
Hasil belajar kognitif dan motivasi belajar merupakan komponen penting dalam keberhasilan pembelajaran IPA. Hasil belajar kognitif berfungsi sebagai tolok ukur pemahaman konsep, sedangkan motivasi berperan dalam mendorong keterlibatan siswa. Hasil wawancara awal di SMPN 11 Kota Magelang menunjukkan bahwa kedua aspek tersebut masih belum optimal akibat dominasi metode ceramah yang kurang bervari…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA MUF K 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS PROBLEMBASED LEARNING DENGAN TEMA “…
Berpikir kritis merupakan kecakapan abad ke-21 yang sangat penting bagi siswa dalam menghadapi permasalahan yang semakin kompleks. Namun, berbagai hasil penelitian serta asesmen internasional seperti PISA 2022 dan TIMSS 2015 menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa SMP di Indonesia masih tergolong rendah, yang ditandai dengan capaian skor di bawah rata-rata internasional dan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- VIII;219 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA JAY P 2026
SKRIPSI KEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT …
Model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) merupakan alternatif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Perpaduan TGT dengan media ular tangga mampu menghadirkan suasana belajar yang aktif, interaktif, inovatif, serta menyenangkan. Kondisi ini mendorong keterlibatan penuh dari siswa yang berimbas positif pada peningkatan hasil belajar. Penelitian ini bert…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;273 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA MAL K 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING BERBASIS SOCIO SCIE…
Kemampuan pengambilan keputusan adalah keterampilan penting dalam pendidikan untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan kehidupan, terutama isu sosial-saintifik (SSI) yang kompleks. Di era modern dengan dinamika sosial, lingkungan, dan teknologi, membuat keputusan berbasis ilmiah dan etis sangat krusial. Namun, banyak siswa kesulitan mengembangkan keterampilan ini karena model pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;226 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SIN K 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BE…
Pembelajaran IPA pada abad ke-21 menekankan pentingnya penguasaan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar yang tinggi pada diri siswa. Namun, kenyataannya kedua aspek tersebut masih berada pada tingkat yang rendah. Kondisi ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang belum sepenuhnya mengoptimalkan keterlibatan siswa serta pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Penelit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;245 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KUR E 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI SCIENCE, …
Pembelajaran IPA menuntut keterlibatan siswa dalam aktivitas ilmiah, namun pelaksanaannya di sekolah masih kurang mendukung peningkatan kemampuan pemecahan masalah. Situasi tersebut teridentifikasi di SMP Negeri 1 Wonosegoro, yang mana penggunaan model pembelajaran inovatif masih terbatas sehingga siswa kurang terlibat dalam penyelidikan dan diskusi berbasis masalah. Studi ini menelaah efektivi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;136 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA VIS E 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROJECT BASED…
Pembelajaran IPA menuntut siswa untuk memperoleh pengetahuan melalui kegiatan yang mengembangkan keterampilan proses sains. Namun, kondisi di lapangan menunjukkan bahwa keterampilan proses sains masih rendah. Hal ini disebabkan oleh kegiatan praktikum yang jarang dilakukan, penggunaan bahan ajar yang kurang bervariasi, serta rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Akibatnya kemam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;154 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WIJ P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF-ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENTS (SOL…
Pendidikan abad ke-21 menuntut peserta didik memiliki kompetensi kognitif yang baik, khususnya dalam pembelajaran IPA. Namun, hasil belajar kognitif peserta didik SMP masih tergolong rendah, termasuk di SMP Negeri 2 Jatiyoso, yang ditandai dengan belum tercapainya kriteria ketuntasan minimal. Rendahnya hasil belajar tersebut salah satunya disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran konvension…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;326 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA PUR P 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT …
dibutuhkanا diا abadا ke-2.ا Namun,ا faktanyaا kemampuanا literasiا sainsا siswaا diا Indonesiaاmasihاrendah.اHalاiniاdiperkuatاolehاhasilاwawancaraاdanاanalisisاnilaiا ASASاSemesterا1اMTs.اMa’arifاSelopampangاdiketahuiاbahwaاkemampuanاliterasiا sainsاtergologاrendah.اPenelitianاiniاmenganalisisاefektivitasاmodelاpembelajaranا kooperatifا tipeا …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;237 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA IST E 2026
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah