Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL MENULIS TEKS NARASI BERMUATAN BUDAYA LOKAL BAGI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 4 KOTA MAGELANG

---

Kompetensi menulis teks narasi peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Kota Magelang belum optimal akibat keterbatasan buku teks pemerintah dalam menyajikan materi struktur dan kaidah kebahasaan teks narasi belum lengkap, sehingga peserta didik kesulitan menuangkan ide secara tertulis. Kondisi ini mendorong perlunya pengembangan modul berbasis budaya lokal Magelang sebagai bahan ajar yang relevan dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kebutuhan awal pengembangan modul, mendeskripsikan prinsipprinsip pengembangan, serta menghasilkan modul menulis teks narasi berbasis budaya lokal yang layak digunakan. Modul tersebut digunakan sebagai sumber belajar tambahan bagi peserta didik kelas VII. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dibatasi hingga tahap development. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket kebutuhan peserta didik dan guru, serta validasi oleh ahli materi dan ahli media. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan peserta didik memerlukan modul menulis teks narasi berbasis budaya lokal agar pembelajaran menjadi kontekstual, sehingga memudahkan pemahaman materi. Prinsip pengembangan modul memuat kelengkapan materi sesuai capaian dan tujuan pembelajaran, kemenarikan isi materi dengan contoh budaya lokal, keterbacaan bahasa, dan kemenarikan penyajian modul. Modul disusun secara sistematis menggunakan aplikasi Canva dengan ukuran A4. Materi disajikan secara utuh dengan bahasa yang lugas, ilustrasi menarik, dan kontekstual. Hasil validasi ahli materi dan ahli media memperoleh rata-rata skor 4,95 dari skala 1–5 berkategori "sangat baik". Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa modul menulis teks narasi bermuatan budaya lokal Magelang telah memenuhi kriteria kelayakan berdasarkan penilaian validasi ahli materi dan media. Modul dapat digunakan sebagai sumber belajar tambahan peserta didik kelas VII dengan revisi. Penelitian lanjutan disarankan untuk menguji efektivitas modul pada tahap implementasi untuk mengukur peningkatan kompetensi menulis teks narasi peserta didik.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA KHU P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XIX;151 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar